У сталіцы нашай рэспублікі горадзе Мінск, на базе "Беларускага дзяржаўнага аграрнага тэхнічнага ўніверсітэта «ў перыяд з 17 па 19 лістапада 2021года праводзіўся рэспубліканскі конкурс»Аграмастэрства".

Рэспубліканскі конкурс праводзіўся сярод навучэнцаў устаноў сярэдняй спецыяльнай адукацыі па спецыяльнасці 2-74 06 01»тэхнічнае забеспячэнне працэсаў сельскагаспадарчай вытворчасці".

Конкурс складаўся з двух этапаў: тэарэтычнага і практычнага.

Асноўная яго мэта-удасканаленне тэарэтычных ведаў і практычных уменняў, пашырэнне матывацыі вучняў да атрымання прафесійных ведаў, выяўленне таленавітых, здольных да творчай дзейнасці навучэнцаў устаноў сярэдняй спецыяльнай адукацыі.

У гэтым конкурсе ўдзельнічала каманда УА» Гарадоцкі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж " у складзе трох навучэнцаў 4 курса: Сушчанка Мікіты, Марущака Уладзіслава, Шалтыкова Мікалая і кіраўніка каманды - выкладчыка Вихотенко Н.У.

Рыхтавалі навучэнцаў да рэспубліканскага конкурсу выкладчыкі: Вихотенко Н. У., Кузьмянок с. Н., Філіпаў А. В., Шабека к. л. і Савастеев Е. А.

Пасля двух конкурсных дзён на базе УА "БДАТУ" былі падведзены вынікі і вызначаны пераможцы ў камандным заліку:

I месца ў камандным заліку-УА» Гарадоцкі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж", з агульнай сумай набраных балаў -816.

II месца ў камандным заліку-УА» Пружанскі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж", з агульнай сумай набраных балаў -749.

III месца ў камандным заліку падзялілі-УА» Буда-Кашалёўскі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж «і УА " Палескі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж ім. В. ф. Міцкевіча", набралі аднолькавую колькасць агульных балаў-па 579.

Былі вызначаны пераможцы ў асабістым заліку:

I месца ў асабістым заліку-Сушчанка Мікіта, УА " Гарадоцкі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж»;
II месца ў асабістым заліку-Марушчак Уладзіслаў, УА " Гарадоцкі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж»;

III месца ў асабістым заліку – Ілья Ліцкевіч, УА «Пружанскі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж» і Навумчык Дзмітрый Філіял УА «Брэсцкі дзяржаўны тэхнічны універсітэт». Пінскі індустрыяльна-педагагічны каледж.

Віншуем навучэнцаў і выкладчыкаў УА» Гарадоцкі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж " з заслужанай перамогай. Так трымаць. Гэты рэспубліканскі конкурс яшчэ раз паказаў, што ва УА «Гарадоцкі дзяржаўны аграрна-тэхнічны каледж» рыхтуюць пісьменных спецыялістаў.

На базе ўстановы Глыбоцкага дзяржпрафліцэя «12-14 кастрычніка 2022г. праведзены абласны конкурс прафесійнага майстэрства па кваліфікацыі»трактарыст-машыніст сельскагаспадарчай вытворчасці". Хлопцы спаборнічалі ў веданні тэорыі, а таксама ў практычным тэхнічным абслугоўванні газаразмеркавальнага механізму рухавіка, камплектаванні ворнага машынна-трактарнага агрэгата, кіраванні машынна-трактарнага агрэгата з сістэмай аўтаматычнага падрульвання, ворыва і сяўбу на машынна-трактарным агрэгаце.

Дыплома другой ступені ўдастоіўся навучэнец нашага каледжа Андрэй Сярогін (група 4то)

Віншуем Андрэя! Жадаем новых прафесійных перамог!

18 лістапада 2022 года адбылося падвядзенне вынікаў конкурсу «Аграмастэрства» сярод навучэнцаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы сярэдняй спецыяльнай адукацыі па кірунку спецыяльнасці «тэхнічнае забеспячэнне працэсаў сельскагаспадарчай вытворчасці», у агульнакамандным заліку нашы хлопцы занялі I месца.

у індывідуальным першынстве:

1-ае месца-навучэнец 4тоа Багданаў Андрэй (323 балаў);

2-ае месца-навучэнец 4тоа Зайцаў Уладзіслаў (319 балаў)

3-е месца-навучэнец 4тоа Руколь Арцём (280 балаў)

Па спецыяльнасці «Рамонтна-абслугоўваюць вытворчасць у сельскай гаспадарцы, каманда ў складзе Дзмітрыя Крука , Ніканорава Івана, Ходоса Мікіты (навучэнцы групы 4роп) Гарадоцкага дзяржаўнага аграрна-тэхнічнага каледжа заняла 2 месца.

У індывідуальным заліку-2 месца заваяваў Ніканораў Іван!

Віншуем каманды каледжа з годнай перамогай!

 Патрыятызм і грамадзянскасць маюць вялікае значэнне ў сацыяльным і духоўным развіцці чалавека. Яны выступаюць як складовыя элементы яго светапогляду і адносін да роднай краіны, іншых нацый і народаў. Толькі на аснове ўзвышаючых пачуццяў патрыятызму і нацыянальных святыняў умацоўваецца любоў да радзімы, з'яўляецца пачуццё адказнасці за яе магутнасць і незалежнасць, захаванне матэрыяльных і духоўных каштоўнасцей, развіваецца высакароднасць і годнасць асобы.

Патрыятычнае выхаванне і фарміраванне культуры міжнацыянальных зносін ажыццяўляецца ў працэсе ўключэння вучняў у актыўную стваральную работу на карысць Радзімы, прывіцця беражлівых адносін да гісторыі айчыны, да яе культурнай спадчыны, да звычаяў і традыцый народа - любасці да малой Радзімы, да сваіх родных мясцін; выхаванне гатоўнасці да абароны Радзімы; вывучэнні звычаяў і культуры розных этнасаў. Важную ролю ў патрыятычным выхаванні адыгрывае арганізацыя работы па вывучэнні дзяржаўных сімвалаў рэспублікі Беларусь: герба, флага, гімна.

Такім чынам, патрыятызм можна вызначыць, як любоў і павага да свайго народа, бліжніх, самога сябе, гістарычнага мінулага, мовы, культуры. Гонар за прыналежнасць да беларускага этнасу. Ідэнтыфікацыя - суаднясенне сябе з грамадствам, ягонымі мэтамі развіцця і свайго месца ў ім. Прызнанне і асэнсаванне суверэннасці, самакаштоўнасці дзяржавы і яе нацыянальных інтарэсаў.

Патрыятызм - гэта пачуццё любові да сваёй Радзімы, выяўленае ў актыўнай дзейнасці па яе росквіту і абароне ад ворагаў. У гэтым вызначэнні закладзена сутнасць ідэалогіі патрыятызму ў агульным выглядзе. Канкрэтна скіраванасць патрыятызму вызначаецца яго ідэалагічнай асновай.

Ідэалагічную аснову патрыятызму ў Рэспубліцы Беларусь вызначаюць:

наяўнасць адзінай і неадчужальнай тэрыторыі Рэспублікі Беларусь з яе народам, гістарычнымі і культурнымі каштоўнасцямі, вартымі свайго захавання, развіцця і абароны;
наяўнасць Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь, якая гарантуе пабудову і ўдасканаленне дэмакратычнай сацыяльнай прававой дзяржавы;
наяўнасць дзяржаўнай сімволікі Рэспублікі Беларусь, якая выражае сапраўды народныя традыцыі, мае нацыянальныя гістарычныя карані і адпавядае сучаснаму і перспектыўнаму развіццю нашай Радзімы;
адзінства народа незалежна ад этнічнай і ідэалагічнай неаднароднасці грамадства;
прыхільнасць Рэспублікі Беларусь агульначалавечым каштоўнасцям і ўсведамленне сябе паўнапраўным суб'ектам сусветнай супольнасці;
нераўнамернасць грамадскага развіцця і наяўнасць нацыянальных Узброеных Сіл практычна ва ўсіх дзяржавах свету, што не выключае магчымасці ўзброеных канфліктаў.
Гэтыя перадумовы вызначаюць патрыятызм Рэспублікі Беларусь як свет, накіраваны на ўдасканаленне і абарону сваёй дэмакратычнай сацыяльнай прававой дзяржавы і супрацоўніцтва з іншымі дзяржавамі.

Галоўнымі мэтамі патрыятычнага выхавання моладзі ў Рэспубліцы Беларусь з'яўляецца прывіццё моладзі любові да Беларусі, фарміраванне ў яе ўстойлівага жадання садзейнічаць яе працвітанню і імкненню абараняць ад ворагаў.

Для рэалізацыі гэтых мэт у дадзены момант неабходна выкананне пэўных задач, асноўнымі з якіх з'яўляюцца:

прывіццё глыбокай павагі да нацыянальнай спадчыны, традыцый, звычаяў, культуры, рэлігій народа Беларусі;
растлумачэнне Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь, якая стварае ўмовы для дэмакратыі і грамадзянскай згоды, свабоднага і годнага развіцця асобы;
прывіццё павагі да Дзяржаўнага герба і Дзяржаўнага флага Рэспублікі Беларусь, заснаванага на гераічнай і поўнай драматызму гісторыі беларускага народа;
выхаванне пачуцця гонару за сваю краіну і гатоўнасці да выканання сацыяльнай ролі грамадзяніна Рэспублікі Беларусь;
выхаванне ў духу нацыянальнага ўзаемадзеяння і прыязнасці, маналітнага адзінства народа Рэспублікі Беларусь. Інтэрнацыянальнае выхаванне;
прывіццё любові і павагі да беларускай мовы як мовы карэннага насельніцтва Беларусі, рускай і іншых моў народа Рэспублікі Беларусь;
раскрыццё прыгажосці беларускай прыроды, перакананне ў неабходнасці аховы экалагічнага асяроддзя;
арганізацыя выканання абаронна-спартыўных комплексаў і нарматываў;
выхаванне павагі да Узброеных Сілаў Рэспублікі Беларусь і да абаронцы Айчыны, воіна;
фарміраванне ў юнакоў маральна-псіхалагічнай і фізічнай гатоўнасці да выканання імі канстытуцыйнага абавязку па абароне Рэспубліцы Беларусь;
перакананне ў неабходнасці для Беларусі міру і міжнароднага супрацоўніцтва.