Тридцать девять лет отделяют нас от трагических событий, произошедших 26 апреля 1986 года на Чернобыльской атомной электростанции. В 1.23 на 4-ом энергоблоке самой мощной на то время в СССР атомной электростанции произошла крупнейшая в истории человечества техногенная авария. Ее последствия были настолько масштабными, что в 2016 году резолюцией ООН 26 апреля было объявлено Международным днем  чернобыльской катастрофы.                                              

В четверг, 24 апреля, учащиеся первого и второго курсов посетили Городокский районный краеведческий музей. Благодаря сотрудникам музея ребята погрузились в прошлое, чтобы осмыслить события, произошедшие почти четыре десятилетия назад.

В начале просмотрели кадры документальной кинохроники, далее, говорили о причинах аварии, о ее разрушительных последствиях, о болезнях, вызванных радиационным заражением. Особое впечатление на ребят произвели истории о самоотверженности и героизме ликвидаторов, которые, рискуя жизнью, встали на пути ядерной угрозы.

Благодаря просмотру фотографий, презентации «Чернобыль – наша боль, наша память», эмоциональному рассказу научного сотрудника музея Козака Никиты о произошедших событиях, учащиеся прочувствовали и осознали масштаб экологической катастрофы, которая навсегда изменила жизнь многих людей и территорий.

Память о Чернобыле – это напоминание о важности безопасности и ответственности за будущее нашей планеты.



Традиционно 2 мая 2025 года в Витебске, на площадке у Ледового дворца спорта, состоялась выставка-продажа продукции учреждений образования Витебской области «Вясновы карагод». Мероприятие собрало многочисленных участников и гостей.

На выставке были представлены разнообразные изделия, созданные учащимися и преподавателями учреждений образования Витебской области. Посетители могли приобрести саженцы, рассаду, изделия из ткани, дерева и металла, а также другие товары, отражающие творческий потенциал молодежи и педагогов.​

Учащиеся Городокского государственного аграрно-технического колледжа приняли участие в выставке-продаже.

Вясновы карагод» является важной площадкой для демонстрации достижений учреждений образования, обмена опытом и укрепления связей между школами, колледжами.

Мероприятие способствовало развитию творческого потенциала учащихся и педагогов, а также популяризации специальностей и  рабочих профессий, которые выпускники школ могут получить в дальнейшем в колледжах ​Витебской области. 



17 апреля в рамках недели цикловой комиссии преподавателей учебных предметов специального цикла квалификации «техник-механик», преподавателем Лаковичем Евгением Александровичем был проведен конкурс по техническому обслуживанию системы освещения и регулировки светового потока фар легковых автомобилей. В конкурсе приняли участие учащиеся учебных групп 3 тэ и 3 тс.

Накануне конкурса Евгений Александрович провел предварительный  отбор учащихся, организовав соревнование на знание техники безопасности и правил пользования электрооборудованием автомобилей. Призеры конкурса составили две команды по три человека, которые приняли и участие в конкурсе.

Конкурс проходил в лаборатории «Электрооборудование и электронные системы автомобилей» и состоял из трех этапов.

Первый этап – теоретический.

Далее, после проведения преподавателем дополнительных инструктажей, команды перешли к выполнению заданий практического этапа конкурса. Для начала, учащимся необходимо было определить техническое состояние всех световых приборов легкового автомобиля ВАЗ 2107, проверить исправность звукового сигнала, комплектность светового оборудования, работу подрулевых переключателей, клавиш, а также оценить механические повреждения кузова, влияющие на правильность установки света фар автомобиля. Все команды с данным заданием справились успешно, показав хорошие результаты.

После выполнения первого практического задания, ребята перешли к выполнению второго. Им предстояло показать свои умения и навыки по регулировке светового потока фар с помощью оптического стенда «SpinArgo. Евгений Александрович следил за работой учащихся и оценивал правильность проведения последовательности операций по регулировке света. К сожалению, на данном этапе, практически у всех участников команд возникли небольшие трудности. Благодаря наводящим вопросам преподавателя, учащимся удалось качественно выполнить задание.  Регулировка светового потока фар завершилась сравнением результата работы учащихся с эталонными значениями.

Таким образом, конкурс прошел на достаточно высоком техническом уровне, с применением новейших технических средств по обслуживанию электрооборудования автомобилей. Ребята были настроены позитивно, с большим интересом выполняли задания, старались показать полученные профессиональные умения и навыки. Конкурс позволил им получить дополнительный практический опыт по регулировке светового потока фар легковых автомобилей. Еще одна ступенька в изучении тонкостей выбранной профессии учащимися колледжа пройдена успешно!

Поздравляем учащихся учебной группы 3 тэ – Гарского Юрия, Камовича Андрея, Емельянова Ивана и учебной группы 3 тс – Григорьева Владислава, Деменкова Никиту, Колодовского Александра и желаем дальнейших успехов в учебе!

В рамках недели цикловой комиссии преподавателей учебных предметов специального цикла квалификации «техник-механик» 15 апреля в колледже состоялся конкурс по учебному предмету «Техническое обслуживание сельскохозяйственной техники».

В конкурсе принимали участие учащиеся учебной группы 3 то А, по 2 человека из 2 подгрупп.  Первая команда – учащиеся Баранов Иван и Конюшко Никита. Вторая – Новиков Артем и Тарасов Владимир.

 Первый этап конкурса проходил в учебной аудитории 108, где ребята выполнили тестовые задания на новых формах гуглдиска. Им предстояло ответить на 30 вопросов по технологии проведения технического обслуживания сельскохозяйственной техники с использованием мобильных телефонов. Ответы в режиме текущего времени отображались на интерактивной доске. После обсуждения итогов выполнения тестов, учащиеся перешли ко второму этапу конкурса.

Второй, практический этап конкурса проходил в учебной лаборатории «ТО и ремонта машин». Учащиеся выполняли практические задания на двух рабочих местах, демонстрируя полученные знания и умения на учебных занятиях.

Рабочее место 1: диагностический стенд КИ-22205 с ТНВД-Д 240.

1. Проверка и регулировка хода рейки ТНВД.
2. Проверка прецезионных пар.
3. Проверка и регулировка начала действия регулятора ТНВД.
4. Проверка и регулировка производительности и равномерности подачи топлива секциями.

Рабочее место 2: стенд для проверки узлов электрооборудования КИ-968.

1. Подготовка стенда к проверке генераторной установки Г-250.
2. Подключение генераторной установки к стенду согласно схемы проверки.
3. Проверка начальной частоты вращения.
4. Проверка работы генераторной установки под нагрузкой.

На выполнения задания отводилось 30 минут. Ребятам предоставлялись справочные материалы.

В результате жеребьевки ребята определили рабочее место выполнения задания и приступили к работе. За ходом выполнения заданий, соблюдением правил техники безопасности внимательно следили преподаватели Филиппов Александр Васильевич и Кузьменок Сергей Николаевич. Они фиксировали неточности и ошибки учащихся.

Ребята старательно выполняли задания, пользовались справочными материалами, умело пользовались инструментами, делали заключения о техническом состоянии проверяемых узлов.

В результате, команда в составе Новикова Артема и Тарасова Владимира набрала 340 баллов и заняла первое место. Ребята были награждены грамотой. Учащимся Баранову Ивану и Конюшко Никите была объявлена благодарность за участие в конкурсе.